Кроме того, вовремя реагировать на появление в Сетях роликов с фактами насилия, чтобы предотвращать жестокое отношение подростков друг к другу. Для чего, по словам первого замминистра образования региона Павла Крекова, педагогам нужно будет постоянно мониторить социальные сети.

Между тем отношение экспертного сообщества и самих учеников к этой идее крайне неоднозначное. Станет ли Марьванна жандармом в интернет-пространстве или же подростки с желанием занесут ее в друзья в своих аккаунтах — как всегда зависит от личности самого педагога.

— На мой взгляд, в инициативе все-таки больше пользы, считает практикующий психолог Антон Кузнецов. — Соцсети — это все-таки средство общения. Вообще, если бы родители и педагоги почаще туда заходили, они очень много нового узнали бы о своих детях. Кого они любят, кого ненавидят, в том числе и из числа самих педагогов. Иная мама могла бы, например, узнать из соцсетей, с кем общается, а может, уже и спит ее 13-летняя дочь. А что вы хотите? Это жизнь, со всеми ее плюсами и минусами. Что касается того, этично ли подглядывать за жизнью подростков, то тут, как мне представляется, никакого вторжения в личное пространство не происходит. Соцсети — открытая сфера. Подростки выкладывают туда ту информацию, которую сами посчитали нужной обнародовать, — заключил эксперт.

Правда, помешать успешной реализации нововведения, по словам Антона Кузнецова, может извечная загруженность российских педагогов. «Вот если бы им доплачивали тысяч 20—50 за дополнительную работу в соцсетях, тогда, возможно, был бы результат». По мнению эксперта, часть этой работы могли бы на себя взять школьные психологи.

Как рассказал «Уральскому рабочему» заслуженный педагог России, профессор Уральского педагогического университета Август Белкин, в свое время он разработал даже специальный курс для педагогов, под названием «Исповедь ученика учителю». Когда ученику трудно раскрыться, он излагает свои мысли, порой самые сокровенные, на бумаге, а потом отдает это письмо учителю. По мнению Августа Белкина, работа учителей в соцсетях могла бы, при разумном и обязательно деликатном подходе, сыграть ту же роль — роль исповеди.

— Но при этом ничто, никакие даже самые современные средства связи не смогут заменить живого диалога учеников и педагога, — подчеркнул Август Белкин. — Сегодня учителя и ученики все меньше общаются друг с другом. Если это общение будет укрепляться посредством соцсетей — я только за. Но при одном условии, как в медицине: «Не навреди!». Очень важно, как учитель будет обращаться с теми тайнами, которые ему доверил ученик, либо с теми, которые ему станут случайно известны, — резюмировал эксперт.

Отметим, что в ближайшее время министерство образования планирует провести специальную учебу, помогающую учителям ориентироваться в интернет-пространстве. Педагогов обучат как техническим тонкостям общения, так и методам психологического налаживания контакта с подростками посредством соцсетей.

Светлана Крекова, классный руководитель 7-го класса одной из гимназий Екатеринбурга:

— Очень важно наладить контакт не только с детьми, но и прежде всего с родителями. У меня был случай, когда я случайно обнаружила ВКонтакте информацию, которая меня крайне насторожила. Она касалась отношений группы подростков в моем классе, мне эти отношения показались явно нездоровыми. Я сообщила родителям, но далеко не все меня поняли. Некоторые посчитали, что я умышленно выслеживаю, чем занимаются дети, выискиваю компромат на тех, кого, по их мнению, недолюбливаю. Поэтому тут нужны все-таки совместные усилия — и педагогов, и родителей.

В Свердловской области за последнее время произошло несколько нашумевших случаев, связанных с распространением жестоких роликов в соцсетях, снятых подростками. Среди самых резонансных — видео, снятое несколько месяцев назад во дворе школы, где один из подростков подвергает другого сексуальному насилию. Ранее в Сеть был выложен ролик, на котором подростки издеваются над ветераном войны, снимая циничное действо на телефон. Не менее шокирующий случай в свое время произошел в Хоровом лицее Екатеринбурга. Там ученики во время урока измывались над учителем. После выложили видео в Интернет.