Без денег — никуда
В нынешнем учебном году во всех школах Свердловской области реализуется федеральный государственный общеобразовательный стандарт (ФГОС) начального образования. Чтобы узнать, что это такое, «Уральский рабочий» решил сесть за парту вместе с первоклассниками двух учебных заведений Свердловской области: школы № 12 города Артемовского и сельской школы в поселке Ребристый. Нашими партнерами в проекте согласились стать первоклассники Алеша Кожевин и Настя Долгушева, их родители, а также педагоги Елена Глазкова и Оксана Шеманаева. До конца учебного года осталось три месяца — в два раза меньше, чем за плечами у участников акции. Уже можно подвести некоторые промежуточные итоги. Насколько интереснее ученикам усваивать знания, обучаясь по новым стандартам, соответствует ли материальная и учебная база новым амбициозным задачам начальной школы? Ответы на эти вопросы — в очередных отчетах наших собственных корреспондентов о школьных буднях подшефных образовательных учреждений.
Без денег — никуда
Дополнительные каникулы для первоклассников — наиболее заметное нововведение, которое появилось вместе с новыми образовательными стандартами. И самое главное — оно действительно стандартно, то есть право отгулять неделю в феврале получили все без исключения первоклассники — как городские, так и сельские. А вот техническое оснащение учебных заведений в области отличается, как столичная гимназия от деревенской пятистенки с печным отоплением. Между школой в Артемовском и школой в Ребристом разница не столь разительна, но она, безусловно, есть, что уже не позволяет считать стандартными условия обучения в этих учебных заведениях.
Гораздо больше роднит их энтузиазм, с каким педагоги той и другой школы осваивают новые методики. Чтобы соответствовать современным требованиям, они готовы платить за повышение квалификации, как Оксана Шаманаева из поселковой школы, хотя эти расходы должно нести государство. Приходится раскошеливаться и родителям: участие в конкурсах эрудитов — платное удовольствие. Мама Алеши Кожевина не пожалела денег, потому что увидела пользу для сына. А другие родители могут сэкономить на интеллектуальных соревнованиях, чем лишат своего ребенка возможности закрепить знания, самоутвердиться. Значит, и в этом случае говорить о стандартных условиях развития детей не приходится.
Таких вопросов возникает немало. Но ответить на них некому — работники регионального министерства как воды в рот набрали, несмотря на неоднократные попытки вовлечь их в обсуждение проблем, поднятых в отчетах наших собственных корреспондентов.
Возможно, свою точку зрения захотят высказать и наши читатели, которых волнует будущее российской школы. Контактный телефон: +7 (343) 377-68-22.
